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Le s transcribo la solicitud de los amigos de Redes, para ponerlo a disposición de Uds...talvez puedan colaborar Abrazos Los quiero!Noe

Solicitud de Apoyo.-Emprendemos la marcha el día 24 de Marzo desde Buenos Aires por tierra, en vehículos, en mi caso en una moto yamaha, necesitamos hacer llegar de boca en boca, quienes se quieran sumar a esta caravana, pues lo estamos haciendo desde por y para la humanidad, para que nos unamos a este universo que llega, acompañado de la guía superior. Necesitamos de todo el apoyo, físico, mental y espiritual, pues representaremos el pedido y el sentir de los pueblos y daremos nuestra intención de corazón y entrega, para que esta luz encienda Latino América al mundo, pues en uno llevaremos todas las almas, que piden paz y justicia Divina.Nuestras necesidades:Que nos puedan guiar los hermanos de Latino América por rutas a seguir, en Bolivia, Peru, Ecuador, Colombia (Pedro), Venezuela, Panamá (Olga), Centro América, y México Teotihuacán donde depositaremos los pedidos en esta pirámide, para que no quede en vano la esencia y se cumpla con la profecía de la llegada de Cristo que ya está en el corazón de la humanidad. Y se revele en nosotros sus hijos, fuente de energía universal del cual existimos, dadora de vida.Celular movistar de mario cannas - (15) 67 25 34 41//CONTACTO: redesdepaz@hotmail.comSEGURA QUE SE PUEDEN SUMAR DE ALGUNA MANERA....BESISEn nombre de REDES y los amigos que viajan por todos NOSOTROS, les agradezco infinitamente vuestras apreciaciones y que se sumen a esta cruzada que no hace mas que demostrar que "TODOS somos UNO"!!!!!!!!!!!!!!!desde mi corazón nuevamente Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Noemi
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FALTA DE VALORES EN LOS NIÑOS DE HOY (nuestro espejo)

Doy clases de canto en la semana a aproximadamente 120 niños. Como todo maestro sabe, los niños tienen su trato especial, distinto al del adulto. Es como si necesitaran saber incluso aquellas cosas a las que el adulto les da miedo saber.El otro día hablaba yo de la respiración que es muy importante para poder cantar y la mejor manera para cantar una canción sin quedarte sin aire en algunos momentos. Al poco, ya lo habían comprendido todo, pero querían más. Hace unos años no me habrían hecho estas preguntas, pero en poco tiempo, siento que todavía son más agudos en su mente para rebuscar el por qué de otras cosas paralelas. Aunque yo siempre les digo que esto es clase de canto y se da solo lo referente a la música, ellos saben cómo preguntar.Levantó la mano Elena y preguntó si el niño, dentro del vientre de la madre respiraba. Vaya, entramos en tema no musical, pero claro, la niña estaba haciendo una pregunta referente a la respiración y los niños me miraban con más curiosidad que nunca. Mi contestación fue: ¿esque no os explican esto en el colegio?... (ahajajjajajjajaj pelota fuera). Noooo… -me dijeron.Al verles esas caras de curiosidad, les expliqué todo lo que querían saber, aun sabiendo que eso derivaría a otra cosa, y así fue. Entonces, siguieron otra serie de preguntas como: ¿y estando en el vientre de la madre si tiene gases se los puede tirar? ¿y le puede dar hipo? ¿qué es el hipo? ¿y si sale por la vagina el niño y tiene ganas de tirarse gases…? Ahajajajjajajja… ya nos reímos porque entonces les dije que saldría como un globo inflado que sueltas por el paritorio y la enfermera corriendo detrás del niño por toda la sala… Y dijo Pablo: ¡si! Ahajajaj y diría su mamá que es un niño hiperactivo –y todos se rieron.Llegó la hora, se levantaron y se fueron, como si nada hubiera ocurrido. A mi me deja a veces bastante perpleja, como a la mayoría de los niños les cuesta mostrar afecto, o expresar algún sentimiento.Tengo un coro de 40 niños y adolescentes entre 5 y 17 años. Hemos dado ya muchos conciertos y cada vez son más intensos los ensayos, pues cada vez nuestros objetivos son un poco más altos. Los niños disfrutan mucho en el escenario, los conozco bien, los puedo sentir y experimento con ellos esa explosión de felicidad cuando bajan del escenario al finalizar algún concierto mientras les aplauden los espectadores. Cuando bajo yo del escenario, todos los niños suelen desaparecer entre sus familias y se van sin decirme nada, sin darme besos ni abrazos.

Está claro, que eso es lo que a mí me gustaría que me hicieran, me besaran y abrazaran, y también, por qué no, darme las gracias… ahajajajja… porque a veces es mucho esfuerzo no solo por mi parte sino por parte de ellos y de los padres que tienen que traerlos a ensayos extras.Cuando hace un tiempo me di cuenta de esto, comencé a hablarles y agradecerles en los ensayos, a resaltarles el esfuerzo que hacen por algo que les gusta, a hablar con cada uno de ellos y extraer lo mejor de cada uno (como buen coaching jeje) como una forma también de enseñanza en los valores.La directora de la Escuela, se ríe muchas veces conmigo, porque va por los pasillos y a lo mejor me ve hablando con un niño al que igual le estoy motivando que pidiendo perdón por haberle gritado y exaltado. Pero creo que es así como hay que educar en los valores, con el ejemplo, pues es como mejor aprendemos todos.

Cuando les doy un abrazo que me sale del alma a algún niño por algún motivo, siempre soy yo la que lo da, pero no lo suelo recibir de ellos. Al principio me planteaba que era yo, claro!... pero después me di cuenta que no, que no les nace a la mayoría de los niños expresar sentimientos fuera de su casa o amigos quizá.Con el tiempo, solo con el tiempo, y mi empeño en la unidad y en los valores, hemos conseguido todo el coro tener algo especial, y podemos comunicarnos en los sentimientos. Yo me siento una de ellos y ellos parte de mi. No son muy expresivos, pero sí han conseguido abrirse un poquito más.Esto me deja claro, que la labor de un adulto que tiene niños a su cargo, es la de predicar los valores con el ejemplo. Que nosotros somos los primeros que los estamos perdiendo o quizá que no sabemos quiénes somos y por lo tanto no sabemos que mostrar al mundo, a los que nos rodean y por supuesto a los niños. Es un aprendizaje mutuo.Los niños aprenden a base de copiar. Tienen un potencial muy grande para observar e imitar. También copian las conductas de los adultos que le rodean. Nosotros somos el modelo a seguir. Si nosotros mentimos, ellos mienten… si nosotros somos fríos, ellos serán fríos… Si no sabemos abrazar a nuestros niños con el sentimiento completo de amor y nos quedamos a medias, ellos imitaran y esperaran ser abrazados y lo harán a medias. Quizá debemos preguntarnos qué es lo que estamos haciendo de nosotros, qué somos, que pensamos y qué hacemos… Ellos son nuestro espejo. ¿Qué estamos enseñando?...
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Injusto Miedo A La Muerte

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Injusto Miedo A La MuerteYo no entiendo a las personas que le temen a la muerte,si la muerte no nos ha dado muestras de ser más que un alivio y un descanso,nos regala paz y no nos pide mucho a cambio,tan sólo que la esperemos con paciencia y la recibamos con una sonrisa,la muerte, es un paso rápido que apenas y se siente, no cuesta trabajo,y debe ser algo bueno, porque hasta ahora, que yo sepa, nadie ha querido regresarse,la muerte, podemos confiar en ella,podemos esperarla tranquilos y en paz, seguros de que no nos dejará plantados,temerle a la muerte es, por lo menos, injusto…La vida en cambio, con esa sí hay que tener cuidado,son incontables los testimonios que nos dicen que no es de fiar,ya somos muchos los incautos que hemos caído en sus garras,la muerte no, la muerte es segura,la vida, esa sí es peligrosa…La vida es una mujer hermosa que seduce de placeres,es una juvenil cortesana que enamora,por un tiempo nos trata bien y nos hace pensar que nos quiere,hasta nos hace el amor sin pedir nada a cambio,nos da de beber felicidad y nos alimenta con esperanzas,pero luego, cuando estamos más descuidados,nos hace tragar a la fuerza un bocado de tragedia que apenas nos cabe en la boca,nos atraganta y nos deja con el amargo sabor de la tristeza, entonces,cuando estamos distraídos tratando de recuperarnos,nos regala un apasionado beso en la boca que sabe a miel con fresas,y así, resignados la perdonamos…La vida es una ingeniosa bruja de aspecto dulce y gentil que nos encanta,nos envuelve en fantasías y nos hace creer que somos afortunados de tenerla,nos adormece con su lindura y con trucos baratos nos engaña,nos pone de frente una maravilla, luego nos sorprende con algún mágico espectáculo,y entonces, cuando estamos más embelesados,nos devuelve de sopetón a la realidad y nos presenta una desgracia…La vida es una ladrona, nos roba la inocencia y las ganas,poco a poco nos quita todo, primero la infancia,luego la adolescencia y la juventud,así se la va llevando hasta dejarnos viejos y cansados,la vida es una desalmada, nos aleja de Dios,y a veces ni nos deja conocerlo,constantemente quiere que hagamos tratos con el otro infeliz,la vida es una venenosa, a la humanidad entera,le ha llenado el corazón de maldad y codicia,a veces la veo como una perra en celo que se alimenta con desigualdad y pobreza,pero es una glotona, y le encantan los bocadillos de violencia y guerra,la vida es una voluble insensata,de frente parece tranquila y alegre,pero apenas le das la espalda y te apuñala con su crueldad e injusticia,la vida es una brutal despiadada,nos hace padecer hambre, sed y dolor,la vida es egoísta, nos pide que luchemos por ella,luego se convierte en una batalla constante que no nos da descanso,la vida de verdad nos humilla,nos hace sentir como perros todos los días,y nos hace trabajar y nos hace sufrir,luego trata de recompensarnos con artilugios vanos,yo no entiendo como nadie se ha cansado de ella…Pero amigos, después de todo esto que digo, no me entiendan mal,la vida me ha golpeado sí, me ha tratado mal y me ha hecho sufrir,la vida es una cabrona sí,Pero es tan bella… que no puedo dejar de amarla.Temo AraizaMarzo 2009
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.Irena Sendler.

Una señora de 98 años llamada Irena acaba de fallecer.Durante la 2ª Guerra Mundial, Irena consiguió un permiso para trabajar en el Ghetto de Varsovia como especialista de alcantarillado y tuberías.Pero sus planes iban más allá... Sabía cuales eran los planes de los nazis para los judíos (siendo alemana)Irena sacaba niños escondidos en el fondo de su caja de herramientas y llevaba un saco de arpillera en la parte de atrás de su camioneta (para niños de mayor tamaño). También llevaba en la parte de atrás un perro al que entrenó para ladrar a los soldados nazis cuando salía y entraba del Ghetto. Por supuesto, los soldados no querían tener nada que ver con el perro y los ladridos ocultaban los ruidos de los niños. .Mientras estuvo haciendo esto consiguió sacar de allí y salvar 2500 niñosLos nazis la cogieron y le rompieron ambas piernas, los brazos y la pegaron brutalmenteIrena mantenía un registro de los nombres de todos los niños que sacó y lo guardaba en un tarro de cristal enterrado bajo un árbol en su jardín. Después de la guerra, intentó localizar a los padres que pudieran haber sobrevivido y reunir a la familia. La mayoría habían sido llevados a la cámara de gas. Aquellos niños a los que ayudó encontraron casas de acogida o fueron adoptados.El año pasado Irena fue propuesta para recibir el Premio Nobel de la Paz... Pero no fue seleccionadaSe lo llevó Al Gore, por unas diapositivas sobre el Calentamiento Global y en 2009, Obama sólo por buenas intenciones.Gran mensaje, especialmente en la viñeta. ¡No permitamos que se olvide nunca!
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.Este Amor es mio.

Dicen mis compañeros de la LuzTu despertaste el amor que me puebla, este amor es mío, no te pertenece, puede ponerlo donde haya quien despierta mis sentidos, quien toque mi alma como tu la has tocado.Pueden amar aquellos que se aman, reconozco el primer amor verdadero dentro de mi y hacia mi, desde ahí me proyecto a ti.Si no amo con naturalidad, simpleza y genuinidad mi cuerpo y sus deseos, no podré comprender el tuyo, y te daré la nada de un intelecto vacío habitado por los fantasmas de todos los personajes que me pueblan.Nada verdadero fluirá entre tú y yo, ya que mis personajes atraerán los tuyos y orquestaremos la mejor puesta en escena en el lecho de amantes.Pero si soy yo, porque me exploré, en cuerpo, mente y alma entonces serás tú, ya que solo desde la verdad podremos unirnos.Hablaremos de nuestros cuerpos como algo bendito y lleno de lugares de aventura para el placer, y lo entregaremos a la experiencia sexual sin miedos, ni ocultamientos, ni prejuicios, ni tabúes. Porque yo soy yo, y tú eres tú, y tú y yo nos deseamos y quizás también nos amamos, yo deseo tu integridad, no tus partes fragmentadas, yo deseo tu completud, entonces mi mente, mi alma y mi cuerpo perciben tu totalidad.Fragmentarnos solo nos des-integra, nada que no provenga de la aceptación desde mi hacia ti permite la entrega al placer espontáneo…No te expongas, elije quien viva la sexualidad como tu la ves, no hace falta que te dañes aún más, no hace falta que te niegues aún mas, no hace falta que te sientas culpable aún más, no hace falta que te escondas aún más…Se libre y goza…Claudia Maria Bergonzi 2009
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Hola Amig@s:

Mañana 26 de Febrero es la fecha limite para poder tomar el curso de

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Tómense 10 minutos para hacer su reserva:
les queda solo un día!

Un saludo cordial a cada uno,
y nos vemos el 2 de Marzo en la primer clase.

Luis Díaz y Cristina Suárez


CMR International


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Plegarias para expresar el Amor Divino y la Divina Feminidad, por María Magdalena y Kwan YinLos principios de nuestra sagrada naturaleza son:•La LIBERTAD para ELEGIR el AMOR y abrazarse en el Amor.•La Habilidad para PERDONAR, LIBERAR y vivir en el MOMENTO PRESENTE de manera total y completa.•El Poder para CREAR nuestra REALIDAD en forma ascendente y cambiar lo que no deseamos a través de la toma de decisiones.•La habilidad para expresar el ALMA y el ESPÍRITU en lo físico como una expresión de GRATITUD a través del Arte, Movimiento, Sonido, Palabras… todas las expresiones del ARTE y la CREATIVIDAD.Plegaria por María Magdalena:LA ROSA DORADA DEL AMORYO SOY – YO SOY – YO SOYYo Soy La Rosa Dorada del AmorYo Soy La Llama Solar del AmorYo Soy Salvaje y LibreYo me elevo como un águilaYo cabalgo sobre el vientoYo fluyo con los ríos que van hacia el marYo Soy Salvaje y LibreCuando Tú llegas a Mí, Yo te abrazo.Una Llama Dorada de Luz enciende la Llama en tu corazónYo Soy Salvaje y LibreYo vivo en tu Corazón.Ven a Mí,Salvaje y Libre…Yo vivo en tu CorazónVen a Mí,Salvaje y LibrePorque Dios vive en Todo, yDios es Salvaje y Libre.Cuando encuentras ese lugar en el Interior,que es Salvaje y Libre,Me encontrarás en el Salvajismo (Naturaleza),en el Viento, en el Cielo y en el Mar,YO SOY la Guardiana de la Llama Dorada,la Gracia y el Gozo.Ven a MíSé Libre!AFIRMACIONES POR KWAN YIN:Yo libero aquello que ya no me sirve en este lapso de vidaYo libero cualquier atadura con la gente o los lugares que ya no me sirven para el más alto bien.Yo libero todas las expectativas futuras hacia la gente y los lugares,y permito que la energía superior guíe mi Creación y la Manifestación para el mayor bien de Todos.Yo acepto que Todo es Perfección Ahora, así como la imagen de Dios creada a través mío.PLEGARIA POR KWAN YIN:Ya no me aferro al pasado y el futuro no me atrae.Yo vivo en este momento Ahora…Vivo vibrantemente,Resplandeciendo en Amor y DeseoPara experimentar todo lo que la vida ofrecePara despertar el Corazón del Amor en cada ser vivo.Yo soy la Guardiana de la Llama del Loto del Río Celestial del Tiempo.Yo sostengo la llama opalina en mi Corazón – Reina del Loto -.Yo te sostengo al interior de mi corazónPorque Yo Soy Todo Lo Que Es y Todo Está Dentro De Mí.Yo soy ese dulce lugar dentro Tuyo que alcanza el Amor Sagradopara sanar, nutrir y sostener,Yo soy esa parte tuya que sabe perdonar y dejar ir.Yo soy las lágrimas plateadas que fluyen cuando tu corazón libera el dolorYo soy la red plateada de Luz que sana lo que ya está hecho y devuelve el gozo.AMADOS!Abran sus corazonesPermítanme traerles Liberación, Perdón y CompasiónPermítanme encender la llama opalina.Sepan que esta luz vive en el corazón cuando ustedes perdonan y son perdonados,Cuando aman y son amados.Dentro de su corazón anida una perla perfecta de Sabiduría Divina en el Corazón del Loto.Liberen, perdonen, permanezcan en calma, estén en paz.Sean Luz…Permitan que la Luz penetre en su interior.(Traducido por: Gloria Helena Restrepo C.)yosoyjanaya@gmail.com - http://armonicosdeconciencia.blogspot.comLink para ver el vídeo: http://armonicosdeconciencia.blogspot.com/2009/12/video-plegarias-p...Articulo difundido porCiudad Virtual de la Gran Hermandad Blanca - http://hermandadblanca
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- POEMADIVINANZA - (a mis amigos, a todos los que piensan en E.A.C.)

Ella me hizo llorar desde el momentoen que rasgué su piel con mi cuchilloy luego continué, burdo y sencillo,lacerándola sin remordimiento.Tan callada y sumisa me mirabamientras yo nuevamente la agredíaviendo que defenderse no podíaante el brazo brutal que la atacaba.Cuando acabé mi obra, ¡pobrecita!,su blanca carne parecía decirme:¡no llores ya, era preciso herirmepara que tu ensalada sea exquisita!P/D: Se aceptarán comentarios del mismo modo que recetas porque estoy en plan de mejorar culinariamente.
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CEREBRO EMOCIONAL Y APRENDIZAJE

Se dirigió entonces hacia ellos, con la cabeza baja, para hacerles ver que estaba dispuesto a morir,..y entonces… vio su reflejo en el agua: EL PATITO FEO SE HABIA TRANSFORMADO EN UN SOBE RBIO CISNE BLANCO” Hans Christian Andersen-1805-1875 “EL AMOR fue el motor de la humanización en la historia que nos dio origen ,la filogenia y sigue siéndolo en el desarrollo de cada ser humano.Los seres humanos, surgimos del amor.Los seres humanos somos adictos al amor y dependemos de el para encontrar la armonía biológica de nuestro vivir cotidiano, su carencia acarrea trastornos emocionales y problemas de aprendizaje”Humberto MaturanaA diferencia del cuerpo de los animales que nacen dispuestos al fin de un proceso puramente biológico nuestro cuerpo al nacer es un caos lleno de posibilidades. A este proceso mágico por el que la palabra despierta los mundos adormecidos que somos se llama educación.(Alves 1996)Lo genético constituye un punto de partida y se establece un campo de posibilidades en las relaciones de nuestro cuerpo con el medio.Los seres humanos inter-somos, SOMOS CON OTROS, o de lo contrario no aprendemos a ser humanos. Los distintos procesos de evolución en la comunicación humana son la clave para entender el desarrollo y la evolución de cada persona humana. Aprendemos en estos contextos a motivarnos, relacionarnos, emocionarnos, dando sentido a nuestra existencia.En los círculos académicos se tendía a equiparar ciencia y ficción, ahora en las puertas de este milenio, la brecha entre ciencia y cotidianidad se está desvaneciendo gracias a los innumerables avances en la tecnología.A partir de la década de los 90, que se declaro LA DECADA DEL CEREBRO, allí se abrió un importante portal donde convergieron las ciencias a brindar sus aportes respecto a la modulación, producción, regulación del comportamiento tanto individual como social tomando como base los principios del aprendizaje humano, basados en la neurofisiología del cerebro.A lo largo de nuestra evolución como especie hemos desarrollado herramientas biocognitivas y emocionales que nos permitieron la supervivencia y la trascendencia como seres humanos.El interactuar con el medio hostil de la sabana en el paleolítico dio como resultado el crecimiento del cerebro y la potenciación de nuestras capacidades como especie humana.Emociones como el miedo por ej. Nos ayudan a protegernos del daño, aun hoy biológicamente mantenemos la pilo erección de nuestros primeros ancestros ante situaciones amenazantes. La ira que nos preparo evolutivamente para reaccionar ante el ataque enemigo, encontramos la alegría y la felicidad en compañía de otros, etc.El psiquiatra Michael Norden residente en Seattle presenta la siguiente argumentación comparando los tiempos ancestrales y nuestro mundo de hoy.“La mayoría de nosotros ya no vive en aldeas de unos pocos cientos de habitantes o menos, tal como lo hacían los hombres de la edad de piedra, sino mas bien en ciudades atestadas que conforman una aldea global de casi seis mil millones de personas. Estas tensiones acumulativas de la vida moderna han desatado una avalancha de depresión, angustia e insomnio.Otros problemas resultan menos obvio como por ejemplo la obesidad y el cáncer, la mayoría se auto medica para controlar sus emociones”Grupos humanos conscientes del estrés en las ciudades están construyendo eco villas o eco aldeas con el propósito de mejorar su calidad de vida y definir su self ecológico.En conclusión somos analfabetos emocionales, hemos manejado los iconos y herramientas de nuestra cultura, hemos dominado en gran parte la naturaleza, hemos creado ciudades cada vez más modernas y con servicios muy sofisticados , pero todavía no hemos podido vencernos a nosotros mismos, manifestando ansias de poder, incitando a guerras, desnutrición, marginación, desigualdad social, no cuidamos nuestro planeta, y tantas otras circunstancias que no nos permiten evolucionar , humanizarnos ,de la hominización a la humanización,… salir de la espiral que consume ,devora, las ilusiones, los proyectos en común, nuestras motivaciones y sueños no permitiendo el renacer de lo humano en el hombre. Es así que:LA ULTIMA FRONTERA DE ESTE MUNDO Y QUIZAS LA MAS GRANDE SE ENCUENTRA EN EL INTERIOR DE LAS PERSONASEL COEFICIENTE INTELECTUAL Y EL COEFICIENTE EMOCIONALDOS CARAS DE UNA MISMA MONEDA"... la inteligencia académica no ofrece prácticamente ninguna preparación para los trastornos -o las oportunidades- que acarrea la vida... La vida emocional es un ámbito que, al igual que las matemáticas y la lectura, puede manejarse con mayor o menor destreza y requiere un singular conjunto de habilidades... la aptitud emocional es una meta-habilidad y determina lo bien que podemos utilizar cualquier otro talento, concluido el intelecto puro".A finales del s. XIX el Gobierno francés obligó a todos los niños a escolarizarse, por eso A. Binet fue el encargado de confeccionar unas pruebas para saber qué niños tenían retrasos. Estas pruebas las pasó a escolares de entre 3 y 15 años y las llamó Pruebas de Inteligencia.Binet comprobó que no se podía evaluar la inteligencia midiendo atributos físicos, como el tamaño del cráneo, la fuerza con que se aprieta al cerrar el puño, etc. Rechazó, pues, el método biométrico por el que abogaba Sir Francis Galton, proponiendo en cambio un método de ejecución en el cual la inteligencia se calculaba sobre la base de tareas que exigían comprensión, capacidad aritmética, dominio del vocabulario, etc.También introdujo el concepto de edad mental o capacidad promedio que se supone posee un individuo y en particular un niño en una franja de edad determinada.Pero no somos solo seres intelectuales, también poseemos un cerebro emocional localizado en el área límbica, zona temporal medial en el di encéfalo, es la llamada vía corta de aprendizaje debido a la rapidez que elabora la respuesta a partir de un estimulo ambiental ya sea amenazante o placentero.Sin embargo el termino inteligencia emocional se utilizo por primera vez en el año 1990 por Peter Salovey, de la Universidad de Harvard, y John Mayer, de la Universidad de New Hampshire, los cuales la definen como“la capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica, obteniendo un bienestar para si mismo y para los demás” es también guía del pensamiento y de la acción.Daniel Goleman toma como base los estudios de Salovey y Mayer, centrándose en temas tales como el fundamento biológico de las emociones y su relación con la parte volitiva del cerebro, la implicación de la inteligencia emocional en ámbitos como las relaciones de pareja, la salud, y fundamentalmente en el ámbito de la educación desde las familias y en las aulas.-INVESTIGACIONES DE J. LEDOUX Y ANTONIO DAMASIOEl Dr. Joseph Le Doux, profesor del Centro de Neurología de la Universidad de Nueva York explica como las rutas neurales que nos indican la formación de memorias sobre emociones primitivas y experiencias emocionales (como el miedo) han sido trazadas.“Para la ciencia ha sido muy difícil estudiar la emoción. El concepto de emoción ha sido intangible. Se puede analizar como el cerebro procesa estímulos emocionales para producir una respuesta emocional”El neurólogo Antonio DAMASIO presenta su trabajo de investigaciónDefiniendo la emoción como un conjunto complejo de respuestas químicas y neuronales que forman un patrón distintivo. Estas respuestas son producidas por el cerebro cuando detecta un estímulo emocionalmente competente, es decir, cuando el objeto o acontecimiento, real o rememorado mentalmente, desencadena una emoción y las repuestas automáticas correspondientes. Estas respuestas provienen de un cerebro preparado evolutivamente para responder a determinados estímulos competentes además de los repertorios conductuales aprendidos a lo largo de toda una vida de experiencias. El resultado primario de estas respuestas es un cambio en el estado del propio cuerpo y en el estado de las estructuras cerebrales que cartografían en cerebro y que son el fundamento del pensamiento. El objetivo final de estas respuestas es el propiciar que el organismo se oriente a su supervivencia y bienestar.La naturaleza es sabia, si solo fuéramos lógicos en vez de tener un cerebro emocional no tendríamos motivo alguno por luchar por la supervivencia, por vivir mejor el día de mañana, seríamos como un ordenador, respondiendo mecánicamente a los requerimientos del ambiente.-La mayoría de las personas son incapaces de controlar sus emociones, somos analfabetos emocionales, se piensa con la cabeza pero se actúa llevados por las tormentas emocionales. Incapaces de controlar su ego, orgullo, envidia, ira, depresión son despedidos del trabajo, expulsados de colegios, suspenden asignaturas, pierden amigos, son peores personas y jamás podrán ser la persona que quieren ser mientras las emociones sigan azotando con el látigo sus pensamientos y su corazón.LAS VENTANAS DE LA ALFABETIZACION EMOCIONAL“Si un día tienes que elegir entre le mundo y el amor,…RECUERDA: Si eliges el mundo quedaras sin amor, pero si eliges elAMOR, con el conquistaras el MUNDO” Albert EinsteinJAMES R. FLYNN, académico de Filosofía Política de la Universidad de Otago, en Nueva Zelanda dice que el coeficiente intelectual ha aumentado en un índice del 20 % desde que fue medido por primera vez en principios de este siglo. Podría tratarse por innumerables variables: adelantos en la medicina, mejores cuidados neonatales, mayor cobertura sanitaria, pero… paradójicamente el coeficiente emocional ha disminuido, se arribo a esta conclusión en base a estadísticas sobre la infinidad de problemas emocionales detectados tanto en niños y adolescentes en estos últimos 50 años. Se han producido en la sociedad cambios muy complejos: divorcios, la influencia negativa de los medios, faltas de respeto en la familia , en la escuela, la droga, el alcoholismo, la marginación, menos dedicación por parte de las familias a la educación integral de sus hijos, tanto en lo cognitivo como en el campo emocional.-La Dra. Stipek señala al respecto:” Hasta la edad de 6 o siete años los niños mantienen altas sus expectativas en cuanto al éxito, optimismo, motivación a pesar de estar en ambientes desfavorables, pasado este umbral y sin una buena motivación desde la familia o desde la escuela, el nivel decae, hay falta de entusiasmo, baja autoestima, pensamientos negativos que redundaran en conductas delictivas.La Dra. ELAINE DE BEAUPORT, en una conferencia en Colombia manifestó:…”a los educadores y educadoras les digo: si un niño o una niña no está “enamorado” de su maestra o su maestro o por lo menos no está enamorado de lo que está aprendiendo manda la información a memoria a corto plazo y aprende solo para pasar el examen, luego ese contenido se pierde, no hay aprendizaje. En cambio si esta con su parte emocional involucrada, allí tendrá acceso a su memoria a largo plazo y va a recordar por más tiempo lo aprendido.NEUROBIOLOGIA DE NUESTRAS EMOCIONESCEREBRO TRIUNO.SISTEMA LIMBICO Y EDUCACIONEl cerebro no funciona por separado, procesa e integra información que recibe por los canales sensoriales, conformando una unidad y respondiendo de manera global a los estímulos que le presenta el medio circundante.A través de la evolución, el cerebro ha adquirido tres componentes que aparecieron progresivamente y se superpusieron, para dar a la vida del hombre mayor adaptación, herramientas para la supervivencia y mejorar las respuestas a los distintos requerimientos de su ambiente.El cerebro más antiguo es el cerebro reptil, comprende las estructuras del tallo encefálico, medula, cerebelo, mesencéfalo, el núcleo basal más antiguo, el globo pálido y los bulbos olfatorios(conocido en la evolución como rin encéfalo o primer cerebro).-El cerebro intermedio o cerebro mamífero: comprende las estructuras del sistema límbico, alojado profundamente dentro de los hemisferios cerebrales y tiene la función primaria de regular nuestras emociones e impulsos.En el se destaca el hipocampo, la amígdala,fornix, tálamo, área tegmental ventral, septum, área pre frontal, gyrus cingulata, todos ellos relacionados con los estados afectivos y comporta mentales.Por último el cerebro superior, neocortex o corteza cerebral con 6 capas de células que marcaron la diferencia evolutiva con respecto a las otras especies del planeta.La corteza posee cuatro lóbulos con sus funciones bien diferenciadas: lóbulo temporal, parietal, frontal y occipital.-Comprender esta conceptualización y el aporte de los neurocientificos comoMc Lean, Dennison ,Herrmann que sostienen esta base del modelo tricerebrar sirve como base teórica al campo educativo para interpretar adecuadamente el proceso in teractivo que ocurre en el aula de clase y desarrollar un sistema de instrucción adecuado, integrado, que tome en cuenta las diferentes áreas del cerebro y sus actividades especificas.Nummela y Rosengren-1986, consideran que toda nueva información o aprendizaje envuelve un contenido emocional o se halla asociado con algún contexto emocional. De allí que cuando se quiere lograr que el alumno aprenda, el sentimiento y la motivación del alumno hacia el educador, la escuela o la materia interaccionan con sus habilidades para manejar la información potenciando o no los aprendizajes.-El aprendizaje será mas efectivo a medida que se activen áreas en el cerebro que promuevan captar los estímulos con el cerebro total.El sobre énfasis en el sistema educativo en el desarrollo del área lógico verbal ha hecho aparecer erróneamente a dicha área como la determinante en el aprendizaje escolar.Esto no implica superioridad en otras áreas como la viso espacial, existen personas mas orientadas hacia un tipo de procesamiento de información verbal, mientras que otros son mas eficientes cuando trabajan con información no verbal, de allí los distintos estilos de aprendizaje.Por ej. Un estudiante que perciba el ambiente o clima de clase inseguro, amenazador, hostil, en lugar de estimulante, experimenta una interferencia emocional muy fuerte en el intento de aprender.EL APRENDIZAJE ES EMOCIONAL.Lozanov señalo que existen barreras para aprender que actúan como filtros emocionales y determinan la aceptación o rechazo de la nueva información por parte del estudiante.Estas barreras actúan como alarmas que se activan automáticamente con el propósito de autoprotección y con la actuación de determinados neuropeptidos directamente relacionados con las fuentes externas del estimulo. Lozanov sostiene que estas barreras surgen cuando el alumno percibe una falta de confianza en el docente:*como persona o autoridad*en cuanto a la habilidad intelectual y dominio de contenido.*Raport o vínculo emocionalEstas barreras existen tanto a nivel consciente o subconsciente y cuando un estudiante pasa por esto el foco de atención se traslada desde lo meramente académico al campo emocionalLAWRENCE SHAPIRO en su libro “La inteligencia emocional en los niños ”comenta lo siguiente en el capítulo que trata sobre la persistencia y esfuerzo de los niños en el trabajo escolar:Persistencia Y EsfuerzoIdealizamos a la gente que alcanza el éxito a través del trabajo duro y sin embargotanto los padres como los educadores se muestran inseguros respecto de la formade infundir en los niños las capacidades del CE relacionadas con la persistencia,diligencia y ambición. Una de las experiencias más inquietantes para los padres esdarse cuenta de que sus hijos han dejado de preocuparse por su educación, unasituación demasiado común en nuestro país, donde el porcentaje de analfabetossigue aumentando y el 17 por ciento de los niños no completan el secundario.La señora Campbell tenía miedo de acudir a la reunión anual de docentesrelacionada con su hija, Cindy. Después de todo, ya sabía que Cindy no era unaestudiante motivada. No parecía preocuparse en lo más mínimo por suscalificaciones, y sus profesores pensaban que estaba perdiendo un excelenteintelecto.Para empeorar las cosas, los docentes sugerían que la culpa recaía de algunamanera en los Campbell. ¿Pero qué esperaban que hicieran? Suplicaron, castigaron,amenazaron y sobornaron a su hija, todo en vano.Lo que más perturbó a los padres de Cindy fue la velocidad con la que su hija seconvirtió en una estudiante de bajo desempeño. Les parecía increíble que sólo unaño antes Cindy amara a su maestra, hiciera siempre sus tareas de la escuela atiempo y fuera descripta como una estudiante "modelo". Ahora parecíamalhumorada, se ausentaba frecuentemente de la clase y su promedio decalificaciones había caído de un "B" sólido a un "C". Para los Campbell y para losdocentes, Cindy parecía estar yendo a la deriva. Cómo hacer para recuperarlaconstituía un enigma.La historia de Cindy es muy común. Muchos niños a los doce o trece añoscomienzan a perder interés por la escuela y simultáneamente la influencia de suspadres se debilita. Aunque es sabido que muchos adolescentes se vuelven esclavosde sus hormonas.En otro apartado de su libro Lawrence Shapiro señala:Lograr Que La Educación Sea Algo Importante Para LosIntereses Y El Estilo De Aprendizaje De Su HijoDavid, un niño de once años, era considerado un estudiante brillante pero sinmotivación. El hecho de que uno de sus padres fuera asesor psicopedagógico y elotro profesor de inglés en un colegio local hacía aun más evidente su falta deentusiasmo por la escuela. No era que David se opusiera a aprender; de hecho, lalectura era uno de sus mayores placeres. Pero David quería leer lo que leinteresaba y esto no solía ser lo que su maestra le encargaba. Devoraba librossobre la Guerra Civil, el béisbol, la geología y cualquier tipo de ciencia ficción. Lamayoría de los amigos de David eran considerados estudiantes "promedio", aunquesus docentes pensaban que podían desempeñarse mejor, una evaluación basada enparte en el conocimiento asombroso de los niños sobre trivialidades deportivas.Los padres de David le explicaron a su asesor psicopedagógico cómo él y susamigos pasaban el tiempo nombrando cada jugador de las ligas de béisbol nacionaly norteamericana, las posiciones en las que jugaban y sus promedios de golpes. Sinembargo, ni uno solo de ellos sabía la fecha de la firma de la Carta Magna, laprimera pregunta de su examen de historia de mediados de semestre y el tema detres semanas de estudio.Todos los niños (y los adultos) aprenden más rápidamente cuando perciben que latarea es importante para sus vidas. Los educadores, particularmente los que son docentes de niños pertenecientes a una minoría, han criticado durante mucho tiempo el programa de estudios escolar estándar justamente por esa razón,preguntándose por qué los niños podrían sentirse motivados de permanecer en laescuela y aprender si no pueden relacionar lo que se les enseña con los problemas de su vida cotidiana. Una premisa básica de la inteligencia emocional es que la falta de sentido de lo que debe aprenderse constituye un factor crítico para que sea realmente asimilado.Un estudio sociológico dirigido por Geoffrey Saxe sobre niños de lacalle que viven en los suburbios urbanos de Brasil, recalca lo que los niños son capaces de lograr cuando una tarea tiene sentido. Saxe entrevistó a los niños golpeados por la pobreza cuya supervivencia dependía de la venta de golosinas en las esquinas para ganar suficiente dinero para lo elemental de la vida. Descubrió que, aunque dichos niños no tenían una educación formal, creaban su propio sistema aritmético basado en la intuición que les permitía llevar a cabo cálculos complejos para comprar golosinas a precio mayorista y luego revenderlas a un precio diario minorista, tomando en cuenta la inflación brasileña, que superaba el 250 por ciento anual.EN CONCLUSION:Emoción y aprendizaje, conocimiento y amor, no existe aprendizaje sin emociones. Aprender es más difícil en un contexto emocional neutro y más aun en uno negativo.Amor y conocimiento son dos cosas alternativas, el amor es el fundamento mismo de la vida humana.Afectividad y deseo de reconocimiento y de aceptación es la base de la convivencia y del propio conocimiento.Referencias bibliográficasBoris Cyrulnik: “La maravilla del dolor”Daniel Goleman:”La inteligencia emocional”Federico Re,Padre M. Bautista: “Nuestra salud mental”Joseph Ledoux:”El cerebro emocional”Lawrence Shapiro:”La inteligencia emocional en los niños”
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Alguien escribió, una vez, algo interesante: "habla sólo cuando tus palabras sean más dulces que tu silencio".Ciertamente, creo que perdemos, cada día, muchas oportunidades de callar y dedicarnos a oír, tan sólo eso.Descubriríamos, me atrevo a decir, muchos raros sonidos, que no son extraños en realidad, pero sí parecen inusuales para nuestros oídos acostumbrados a los diálogos humanos: la marcha del motor de la heladera, el ladrido de un perro a la distancia, aves que migran en bandadas sonoras, el escape de una motocicleta, los cascos de un equino en el pavimento, un triciclo que rueda en la vereda, la máquina de coser de una madre que le da nuevas formas a la ropa, algún loro imitando nuestras voces. Pero, si estamos junto a un buen amigo, alguien que respetemos, o que amemos, no está contraindicado romper el silencio para hacerle saber que es bueno estar a su lado.
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la vida es magia

La vida es magia; ustedes son magia.Repetiremos esto cuantas veces sea necesario, porque es vital que ustedes lo integren en su estado.Podríamos ir aún más lejos y, recordarles, que, ni siquiera, deben integrarlo, sino aprehenderlo, porque es una parte de ustedes, ya que ustedes son parte de todo este inmenso universo.El universo, es uno. Esto si que es un sentimiento verdadero.Cuando ustedes conectan con esa parte de ustedes mismos, el universo fluye a través de su risa, se siente niños, enamorados de estar aquí presentes.No desaprovechen su tiempo en la tierra, de el, dependerá el modo de transmutación que ustedes elijan.Si ustedes descubren que sus chacras, o vamos a ser más sencillos en el lenguaje, si ustedes descubren que, sus puntos más vulnerables, están, a pesar del trabajo que les queda por delante, si ustedes descubren que sus puntos de energía están repletos de amor y respeto por cada acto de vida manifestado, a pesar de todo lo que ustedes han de depurar, han conseguido dar un gran salto hacia la única verdad universal.La verdad universal puede manifestarse de mil formas y no conoce maestros elevados.Cuando nombramos a los maestros ascendidos, nos referimos a seres no encarnados en estos momentos en un cuerpo.Seres que, como ustedes, interactúan en el universo, y, en sus procesos de transmutación, gracias a un intenso trabajo personal, han recuperado el conocimiento ancestral.No vienen a mandar. Ellos, al igual que ustedes, viven un presente, pero en sus procesos de transmutación, encontraron en el espejo de su alma, el amor del corazón.Eternos colaboradores del gran espíritu, son capaces de trasladarse en cualquier dimensión o espacio ya que son intemporales. Han aprendido a ser uno con todo aquello que es.Por eso, cuando encuentran personas afinadas a su frecuencia, invitan a través de los sueños, generalmente en inicio, y después en meditaciones, en conversaciones, acciones, encuentros, bueno, invitan a través de los sueños al despertar, comunicándose a través de un lenguaje universal.No es que ninguna persona este en un grado elevado más que otra, ya que eso, seria el ego, que quiere ser más elevado que nadie, aunque sea a nivel espiritual, ya que, hay personas, que todavía no han aprendido que el nivel espiritual no se mide por el grado de elevación e iluminación que dicen tener, sino por la manifestación de su forma de vida.Pero, si existe, un silencio interno, una paz interna, una plenitud intensa.Y la plenitud, esa paz que emana de todo su cuerpo y se nota especialmente en ciertas zonas más que en otras, no significa que ustedes se pasan la vida viajando y conociendo mundo o haciendo cosas de todo tipo.La plenitud, es simplemente plenitud de estar compartiendo con el universo tu presente.Sabemos que hay presentes muy duros, y entendemos que esas personas rechacen estas palabras. No es fácil reconocer que fueron ustedes que eligieron esos estados, y nosotros lo entendemos, pero no por ello debemos estar callados.Porque esos estados los eligieron para poder aprender de ellos, e independientemente de lo que este sucediendo, lo importante es, que la elección sirva para canalizar las energías y despertar el espíritu.Es en ello donde radica su propia curación, independientemente de lo que les suceda.Porque están haciendo lo que quieren hacer, y, a pesar de todas sus limitaciones, ya sean físicas, mentales o espirituales, están llenos de coraje, de valentía, de aplomo ante esas situaciones, están ajenas de culpa y de pena, ajenas del victimismo y de la lastima hacia ustedes mismos, y son, aunque ustedes sean seres, que eligieron vivir sentados, por ejemplo, en una silla de ruedas, son seres que pueden transmitir al mundo la dicha, en cualquier situación. La dicha de compartir, la dicha del coraje intrínseco.Sabemos que en esas situaciones limite, todavía es más difícil el trabajo, pero es importante que recuerden que ustedes eligieron eso para su desarrollo espiritual, y, que, su mensaje, es muy importante para el universo, su energía, su autoestima, su amor.Lamentarse ante una situación al parecer irreversible en este plano, no sirve de nada, pues el mundo, que desconoce esas limitaciones físicas, se asusta de esos estados y sienten pena.Y ustedes, no han venido aquí a que el resto de los seres llamados humanos sientan pena, sino a enseñar y predicar, como ya algunas personas en esas circunstancias, hacen, a enseñar la capacidad de amar y de vivir plenamente cualquier situación de la vidaSi ustedes entendieran que, así como la tierra y el cielo son una misma cosa y generan una espiral, así como el sol y el cielo, generan otra, y ambos dos, sol y tierra, forman un planeta, uno de los tantos planetas configurados de distintas formas en el universo, así, como ustedes, también se distinguen unos de otros por sus diversidades.Y no son limitaciones, sino diversidades, llenas de poderes ocultos, esperando que, ustedes, recuerden que quieren hacer, que esencia quieren recuperar, que esperan transmitir a través del modo y medio que han elegido.Nunca pueden pensar que el gran espíritu les castigo, pues el gran espíritu, jamás castiga.Realmente el castigo no existe, pero, si quieren denominarlo así, este vendrá única y exclusivamente de ustedes, ya que, serán ustedes quienes generen ese sentimiento y quienes se auto inflingan el temido castigo.Pero no fue un castigo lo que eligieron ustedes, sino una liberación de su ego, una conexión de ego y espíritu, una libertad del ser, a través de una limitación física.Si ustedes entendieran que la existencia no comienza ni acaba, que no hay que buscar como, ni, porque estamos aquí, sino que hay que estar plenamente presentes.Si ustedes entendieran que no existe muerte sino vida, y que todo en la existencia, corpórea o incorpórea del universo, es una transmutación constante, entonces, entenderán perfectamente el valor de compartir con todo lo que existe, el conocimiento y la sabiduría, que esta más allá, de cualquier intención altruista.Esto les conduce a un estado interno de placer, que es el estado donde la enfermedad comienza a desaparecer, deja de tener sentido, porque se sienten amadas y amados por el universo en su conjunto, en su unicidad, en su universalidad, y ya no necesitan estar enfermos para ser queridos, ya que han descubierto que el universo se confabula, únicamente para amarlos.Pero el amor del universo nace de ustedes.En sus relaciones no pueden tener exigencias ni reproches, no pueden poseer ni ser poseídos, no son dueños de nadie, y cuando ustedes dan, no esperan recibir tal y como ustedes conciben el concepto, sino que dan, todo aquello que conocen sin esperar nada a cambio, porque al dar, el universo se encarga de que ustedes ya estén recibiendo.Pero si ustedes tienen una expectativa cuando dan, y se sienten abandonados o atacados porque aquellos a los que dieron no les responden de la manera que ustedes creen, entonces estarán cerrando la puerta de la magia, estarán cerrando la puerta de la vida y la puerta a la existencia vital del universo y no oirán otras voces, que las del odio el rencor y el miedo a la soledad.Se estancaran en un lugar oscuro que les hará rumiar, suponer y preocuparse.Ustedes, independientemente de su situación, tiene el poder del amor en sus manos, en sus mentes, en sus espíritus, en sus leyendas contadas al calor de las hogueras, al calor de su fuego interno.Al igual que cada mineral, planta o animal, tienen poderes, ustedes tienen los mismos.El universo no se compone como sus sociedades. Quien más tiene es el mejor y unos tienen más y otros menos.El universo no entiende de jerarquías, el universo ha dotado del mismo poder a cada ser que en el habita. Ustedes tienen el libre albedrío de recordarlo, recuperarlo y mantenerlo en su ser eternamente.Cuando conocen esto, ya no recordaran el otro estado, y aunque lo hagan, porque es imprescindible, para facilitar el encuentro de otros seres consigo mismos, ya nunca querrán volver a él.Aquí comienza lo que llaman ustedes terapeutas, porque en el conocimiento integrado de la realidad universal, en la belleza del ave, al mantenerse planeando sobre el espíritu incorpóreo del aire, estos seres, solo querrán compartir su plenitud con todos aquellos con quien se encuentren.Sabemos que esto no es fácil, ya que ustedes verán a los demás como libros abiertos, sin necesidad de tener a mano ningún método de adivinación.Pero ustedes tendrán que utilizar la técnica que hoy se conoce como honoponopono, que no es otra cosa que, cada vez, que se encuentren juzgando las acciones de otras personas, lo que harán será depurarlas nuevamente en su interior.Los seres que creen estar en la octava o la séptima dimensión y que creen estar a no se cuantos grados del resto de los demás, mientras mantengan ese juego de su ego, no depuraran estos sentimientos, ya que jamás reconocerán que son parte de ellos.Toda la existencia es aprendizaje, todo su presente es transformación, y aquel, aquella, que piense que esta iluminado y ascendido, y que con eso ya lo ha aprendido todo, todas estas personas, que pretenden ser adoradas por sus súbditos, deben dejar de engañarse a si mismas y, reconocer, que, solo a través de la humildad y la sencillez del corazón se puede caminar de la mano del gran espíritu.El gran espíritu nunca abandona, pero deja que cada ser elija su camino.No sientan miedo al ver, sentir, las cosas que están en otros, solo depúrenlas e intenten no juzgarlas. Es cuestión de disciplina, de no bajar la guardia, de reconocerse en los juicios, en las suposiciones, en la personalización de los hechos.Esto no es malo, ni tan siquiera bueno, esto es el camino, que les devuelve de vuelta a casa, de vuelta a su hogar, que no es otro que su propio ser, su propia existencia, su propia participación en la construcción de un mundo real.Somos intemporales. Trabajen desde su presente y confíen en su coraje, en su fortaleza, En su valía, y sus conocimientos, dénselos, sin miedo al mundo, porque todo aquel que guarda bajo llave cualquier conocimiento, como algo suyo propio, esta poniendo un freno a su propia felicidad, a su propia plenitud, a su propia existencia y crecimiento, y vivirá un presente lleno de pasados sombríos y de futuros inciertos, donde lo único que les esperara al final, será la muerte.ESPEJO; RAMA – AMAR.Yo quien escribe soy la Energía De Jesucristo, de todas las Tribus Pájaros Guías, de la Hermandad Blanca y todas sus Configuraciones Planetarias. La Energía del Gran Espíritu.Wanka Tanka.MITAKUYE OYASIN; IN LAKECH; TUKUY SHUNGUA TATANKA.Szin Kanawuaka. Águila – Colibrí.Olga Izquierdo. 28/1/2010.
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RESPONSABILIDADES

En primer lugar, los conceptos se deben de cambiar y, tomar las riendas de la vida es esencial para interactuar en la vida.Como verán, vamos a hacer hincapié en esto, ya que, este volumen, es escrito, por partes, y, en relación a los cambios de concepto que debemos realizar, para ajustar la energía vibratoria de la tierra y del universo, es decir, su propia energía.Como nadie en la vida tiene la responsabilidad de la suya, cada vez hay que intentar afinar más lo que corresponde a cada ser que interactúa, y lo que les corresponde a ustedes, para su vida diaria.Disciernan eso.Pero al igual que las personas, o la sociedad, no son responsables de sus actos, tampoco lo son, los entes de otras dimensiones, ya que seria muy fácil decir que sufrimos porque ellos no nos dejan evolucionar.Eso seria otra vez buscar culpables, sentirnos victimas y defendernos.En la vida que transcurre, entre transmutación y transmutación, ya sea en el espacio que estas ahora, como cuando decides partir para transmutarte en otro cuerpo, ni siquiera las otras dimensiones tienen responsabilidad en tus actos.Recordaros, continuamente, que existe el libre albedrío y que si ustedes tiene la capacidad de mediar entre una y otra dimensión, háganlo, y ayuden a estos seres a que no se queden apegados a este planeta.Eso si.Pero no quieran decir que, por que ellos se quedaron aquí ustedes no evolucionan porque eso no es verdad.Tampoco vienen a poseerles, simplemente el apego que tenían en otra vida es a veces lo que les retiene, al igual que alguna cosa que deben completar con alguien.Para eso se desarrolla lo que llaman ustedes la clarividencia mediunica ya que, hay que facilitar al Ser el conocimiento del desapego para que pueda continuar con el ciclo que el desee.No existe la dualidad, y ni siquiera en los fondos más dimensionales, y no es que no nos corresponda vivir esas experiencias, sino que, quienes hemos ya pasado esos ciclos, en el transcurrir de nuestra evolución por el universo, conocemos cual es la realidad.La realidad no es otra, que la responsabilidad de sus propias vidas, y no existe culpa, ni siquiera de espíritus o seres que no encuentran su camino, ya que, al igual que creen que la sociedad es el producto de su sufrimiento, creen que ellos también pueden serlo, y en realidad, ellos son lo mismo que nosotros, solo que, han decidido, por la razón que sea tomar otra forma, corpórea o no.El desapego y otros pueden ustedes aprenderlo en esta forma o estado o en cualquier otra.Y esto es como viajar sin maleta.Por eso es importante despertar los conceptos erróneos e insistimos e insistiremos, dejar de ser victimas de todo cuanto os rodea, dejar de pensar que si no es el vecino, es el espíritu, pero dejar de pensar que siempre hay alguien o algo que nos frena.Ustedes son sus propios frenos, en el momento que crean esas energías.Cuando llegas al punto de entendimiento de estos aspectos a los que se les esta dando un enfoque que no es el correcto, y es hora ya, de que esto también, sea analizado y estudiado con la lupa universal; cuando llegas a ese entendimiento de que en tu vida no hay nada que influye, excepto lo que tu quieras creer, no necesitas ningún ritual mágico, ninguna pócima ni ningún nada de nada.Es simplemente la sencillez de tu existencia, la que comienza a funcionar a todos los niveles, y sabes que la vida es magia, y que la magia no tiene rituales.Mientras realizamos todos estos adornos externos a la realidad del corazón, nos perdemos en vericuetos, y no nos damos cuenta que la vida es magia y creemos que las cosas suceden por causa de un ritual u otro.Y todavía nos atrevemos a ir más lejos, y creer que un budu puede tirarnos el mal de ojo, y pensar que las cosas nos van mal porque alguien así lo quiso.De esa forma como de tantas otras, ponemos en disposición de otros elementos, nuestra fuerza y nos quedamos sin ella, con lo cual navegaremos por el mar de la incertidumbre en una barca que hace aguas y no tiene remos.La energía vibracional del universo es únicamente una energía de amor. Aunque ya sabemos que, si observan el mundo con sus ojos y sus pensamientos actuales, pondrán dudas en ellos.Pero es el libre albedrío lo que nos ha conducido a ello. El libre albedrío de cada cual, por eso es tan importante facilitar el conocimiento de la disciplina de la mente, para aprehender a colocar, donde hicimos mantras negativos, colocar los mantras neutros y disciplinar la mente, para expulsar lo que no nos pertenece e introducir el cambio de pensamiento que nos conduce al cambio de percepción de otros niveles de vida.Esta percepción de lo que existe y no se ve, es la canalización de las energías universales, que eres tu y tus propias decisiones y tus propias actuaciones.Nadie, ni siquiera el concepto erróneo de Dios-Diosa, manejan tu vida. Esas energías por el contrario se mantienen ajenas a ella hasta que tú decides darles la parte que corresponde que no es otra que el trabajo personal y la voz del silencio, el vuelo del Pájaro, que nos comunican la verdadera realidad.Así que, no confundan los términos, desarrollen su fuerza y eliminen cualquier concepto ya sea de la dimensión que sea, de que alguien o algo es responsable de su sufrimiento, dolor y/o malestar, porque los únicos responsables son ustedes.Lo demás son excusas y a nosotros, al universo, no le sirven las excusas, ya que estas vibran en la sintonía del miedo y de la ausencia de responsabilidad personal y por lo tanto fuerza interiorPor ello es importante insistir una y otra vez en que sus conceptos están obsoletos, hay que examinarlos e incluso eliminarlos y extender esto por el mundo ya que cuantas más personas tengan acceso a esta información más rápida será la experimentación y más rápidos los ajustes.Y no tienen, ni deben pensar que esos espíritus son negativos, porque eso viene del concepto que tiene sobre la vida y la muerte, y creen que murieron , pero si ustedes tiene el don de verlos, recuerden que son terapeutas de seres, igual da, que sean corpóreos que incorpóreos, y que deben facilitar el encuentro con su ser, ya que, aun habiendo pasado el proceso del ave fénix, ocurre que, todavía, funcionan con sus conceptos y sus leyes irreales, y, como, las pensaron a pies juntillas, se apegaron a ellas y a su forma, y, antes o después, debemos de aprehender a vibrar en la sintonía universal.Sabemos que, no es fácil, transmutar e integrar los cambios tan radicales de conceptos y formas de actuación, pero es necesario que esto salga ya a la luz y se rompan los moldes establecidos y las creencias más arraigadas.Sabemos que es totalmente pionero y demoledor de casi toda la estructura que han creado para su existencia en esta forma, pero, totalmente necesario para su comprensión.Y eso es todo, igual da hablar de la forma que conocemos como de la que desconocemos, ya que todo se mueve dentro de los mismos parámetros de la existencia universal.Yo, quien escribo, soy la energía de Jesucristo, de todas las Tribus Pájaros Guías, la Hermandad Blanca y todas sus configuraciones planetarias, la energía del Gran Espíritu.Wanka Tanka.MITAKUYE OYASIN; IN LAKECH; TUKUY SHUNGUA TATANKA.Szin Kanawaka. Águila – ColibríOlga Izquierdo.20/1
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TODOS LOS COLORES TRANSMITEN TABUES. CODIGOS Y PREJUICIOS

LUISA CORRADINIMichel Pastoureau es el único historiador del mundo capaz de contar con lujo de detalles las glorias y los eclipses, las pasiones y las ambigüedades de los colores.Antropólogo, paleógrafo y medievalista, este francés fuera de lo común, nacido en París en 1947, ha dedicado su vida a estudiar la historia de la simbología occidental. Sus objetos de laboratorio preferidos son la heráldica, los animales y los colores. Está considerado la mayor autoridad mundial en la materia.Director de cátedra en la Escuela Práctica de Altos Estudios, Pastoureau ha escrito una decena de libros. Azul, historia de un color; Negro, historia de un color, y Diccionario simbólico de los colores denuestro tiempo vendieron decenas de miles de ejemplares y conquistaron a especialistas y neófitos por su originalidad. Para el autor, es fácil de comprender: "Los colores no son anodinos. Cada uno conduce sentidos ocultos, códigos, tabúes, prejuicios a los que obedecemos sin saberlo y que pesan en nuestra vida cotidiana, nuestro lenguaje y hasta nuestra imaginación", precisó a LA NACION en París.Su aporte se enriquecerá a medida que aparezcan las tres obras que tiene en preparación: una historia del verde, un libro sobre el cuervo y otro sobre el "incolor".-Usted afirma que el azul es el color preferido de los occidentales.-Desde que comenzaron las encuestas de opinión, por 1890, el azul es efectivamente el color preferido en Occidente, en todas partes, y sin diferencia de género. Naturalmente, esto no es así en otras culturas: los japoneses, por ejemplo, prefieren el rojo.-Pero no siempre fue así?-No. Durante mucho tiempo, el azul fue un color marginado. Está ausente de las pinturas rupestres neolíticas. En la antigüedad ni siquiera era considerado como un color. Sólo el rojo, el blanco y el negro tenían ese estatus.-¿Por qué ese desamor?-Una de las razones principales es que el azul es muy difícil de fabricar. Para los romanos era el color de los bárbaros, del extranjero. Los pueblos del Norte, como los germánicos, usaban el azul. Por entonces, los ojos azules en una mujer eran signo de mala vida. Para los hombres era una marca de ridículo. Cuando las lenguas románicas forjaron sus lenguajes sobre los colores, tuvieron que ir a buscarlos al germánico ( blau ) y al árabe ( azraq ). En griego antiguo, las palabras que lo designan son imprecisas: hay confusión entre el gris, el azul y el verde. En la Biblia tampoco existe el azul.-Siendo que, en la actualidad, para los católicos, el azul es el color de la virgen María.-Los textos bíblicos en hebreo, arameo y griego antiguo utilizaban pocas palabras para los colores. Hubo que esperar las traducciones en latín para que aparecieran. Donde el hebreo dice "rico", el latín traduce "rojo". Por "sucio", el latín dirá "gris" o "negro". A comienzos de la Edad Media, los textos litúrgicos católicos siguieron ignorando el azul. Todo cambió en el siglo XII porque, justamente, el Dios de los cristianos se transformó en un Dios de la luz. Y la luz es azul. Por primera vez en Occidente los cielos se pintan de azul. Antes eran negros, rojos, blancos o dorados.-Y en ese momento aparece además el culto marial?-Así es. Y como la Virgen habita los cielos?A partir del siglo XII se la viste con un manto azul.-En su libro Azul... , usted afirma que hay además otra razón para ese cambio.-En esa época, Occidente entró en un frenesí de clasificación. Había que ordenar, jerarquizar, sobre todo a los hombres: darles signos exteriores de identidad, códigos de reconocimiento social.-¿Ese es el momento en que aparecen los blasones?-Así es. También aparecieron los apellidos y las insignias de función. Con los tres colores tradicionales (blanco, negro y rojo), las combinaciones eran muy limitadas. Ese el momento en que el azul se transformó en cierto modo en el contrario del rojo. Y poco a poco se volverá el color preferido de Occidente.-¿Cuál es la razón?-Es un color consensual.-¿Por eso todas las organizaciones internacionales lo han escogido para sus emblemas?-Así es. Naciones Unidas, la Unión Europea? Aunque, en este caso, hay una segunda razón. Los fundadores de la UE -en su gran mayoría católicos- escogieron el color de la bandera como una evocación del manto de María, mientras que las estrellas simbolizan la corona de la Virgen.-Ya que el azul es el color del consenso, ¿podríamos decir que el rojo es un auténtico color?-Hablar del "color rojo" es casi un pleonasmo. Incluso en algunos idiomas, como en el español, su nombre significa tanto "rojo" como "coloreado", pero también "bello". En el sistema de simbolismos de la antigüedad, que giraba entre tres ejes, el blanco representaba en "incolor", el negro lo sucio y el rojo era el color, el único digno de ese nombre.-¿Y por qué?-Desde la antigüedad, se admiraba el rojo, al que se le confiaban los atributos del poder, es decir, en el terreno de la religión y la guerra. El dios Marte, los centuriones romanos, ciertos sacerdotes, se vestían de rojo. Ese color se impuso porque evoca dos elementos omnipresentes en la historia de la humanidad: la sangre y el fuego.-La antigüedad siempre tuvo debilidad por el negro.-Era el color de la fertilidad. Se lo asociaba al negro de la tierra. Incluso, se admiraba a ciertos animales de ese color. Por ejemplo, el cuervo, que en la Roma antigua era utilizado para la adivinación. Aún no existía el nexo entre el negro y la muerte o el pecado. Fue el cristianismo que lo creó.-Los colores tienen importancia en política: el negro viste a los fascistas y a los anarquistas?-También en este terreno hay evoluciones. En Francia, el azul fue primero el color de los republicanos, que se oponían al blanco de los monárquicos y al negro del partido clerical. Sin embargo, poco a poco, el azul se fue corriendo hacia el centro, dejándose desbordar a su izquierda por el rojo, que primero fue socialista y, después, comunista.-En otras palabras, fue empujado hacia la derecha.-Después de la Primera Guerra Mundial, el azul se volvió conservador. Y todavía lo es.EL PERSONAJEMICHEL PASTOUREAUAntrópologo y medievalista
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MEDITACION

MEDITACIÓN.Está fluyendo para siempre desde mi interior un río de vida y luz. Es una fuente de aguas vivas e infalibles, un manantial de aguas vivientes que surgen del Santuario del Ser, el cual YO SOY.Sus aguas son para sanar, para limpiar, despertar y purificar a este Ser y a todo ser. No tienen precio para aquellos que tienen sed de encontrarse a SÍ MISMOS.Me sumerjo en las aguas de este Río de Vida y Luz, entrego las heridas, las ilusiones de sufrimientos mentales, emocionales y físicos a su purificadora y renovadora acción. Invito a la Paz de este Río a entrar en mí, para que todo este Ser se transforme en un jardín que irradie belleza y paz. Invito a su pureza a entrar en mi mente, para que sea como una regocijada ciudadela de Luz.Todo vivirá por doquier que fluya este Río de Vida y Luz, todo sanará en sus orillas, los ojos ciegos VERÁN, los oídos sordos OIRÁN, la dormida mente DESPERTARÁ.YO SOY un cauce de este Río de Luz a través del cual las aguas vivientes fluyen para toda la humanidad.Trabajar con el Mala contando una bolita para cada decreto, dos vueltas.YO SOY LUZPIENSO LUZ,SIENTO LUZVIVO EN LA LUZ
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EL PODER DE LOS SENTIMIENTOS SEGUNDA ENTREGA

EL PODER DE LOS SENTIMIENTOS SEGUNDA ENTREGAAntes que nos demos cuenta estaremos proyectando rabia, miedo o tristeza. Perdemos el control sobre nosotros mismos. Desde una estimulación habitual e inconsciente, el vórtice estimula, agita, seduce o sume en sentimientos negativos como la irritación, insatisfacción, frustración, lujuria, avaricia, orgullo y dominación. Cuando el vórtice creado por el individuo no concuerda con aquellos de su localidad o de su época, se siente desfasado. Cuando corresponde a sus entornos, se intensificará aún más.Como se dijo anteriormente, los cuerpos emocional, mental y físico son creados de una impresión etérica, el cuarto cuerpo. Estas impresiones etéricas contienen el llamado "registro akáshico" de todas las acciones, sentimientos y tendencias seguidas en encarnaciones anteriores, incluyendo los vórtices emocionales.Cuando encarnamos tenemos que trabajar con la historia de todas nuestras actividades pasadas: gustos y disgustos, miedos, dudas, orgullos y limitaciones.Estos registros no cambian amenos que uno mismo (único poseedor de la llave, puesto que son parte de sí), decida cambiarlos mediante una recalificación consciente y reflexiva. Si no se detienen, esos impulsos o compulsiones continuarán intensificando características similares en la vida presente y se unirán y aumentarán con la profusión de impulsos generados por la época, la cultura, el plan de vida individual y las semillas de comportamientos anteriores.Uno podrá darse cuenta cuán importante resulta trabajar con sus emociones, comprenderlas, enfrentarlas y conquistarlas para liberar el poder del sentimiento y aumentar la creación. Es imprescindible que se desembarace de la influencia de energías masivas y de sus hábitos inconscientes que lo restrinjan y empujan hacia patrones no auténticos de comportamiento que alimentan deseos pasados y que no tienen nada que ver con las metas trazadas para esta vida. En el pasado hemos intentado dominar nuestra emotividad refugiándonos de alguna manera: en el Este a través de la meditación y las ciencias esotéricas; en el Oeste, mediante la filosofía y el pensamiento introspectivo o psicología.La causa de nuestras enfermedades actuales estriba en la falta de comprensión de los mecanismos del cuerpo emocional. Podría decirse que este cuerpo posee una mente propia, con hábitos, impulsos, deseos sin control o no expresados, anhelos y aspiraciones que van desde los más burdos a los más sublimes. En algunas escuelas sicológicas de pensamientos estos impulsos han sido llamados el ego, el id, el de cuatro año, el niño, el libido, etc., en el Este se le denomina simplemente el ego, aquello que nos separa de la Fuente,Cada vez se hace más obvio que la forma de zafarse y dominar las emociones no es a través de la filosofía o la mente, sino mediante una frecuencia mucho más elevada, la del espíritu. Este es el poder de la transmutación al que se refieren los alquimistas, reconociendo el oculto poder de los sentimientos en la creación de universos tanto personales como cósmicos.Pero antes de hablar sobre la creación de universos debemos comprender nuestro universo personal, especialmente la interrelación entre el cuerpo, la mente y los sentimientos. Se ha dicho que el sentimiento es una función del corazón y que su poder proviene de los cielos. Como recordarán, el corazón es "La Morad del Más Alto Dios Viviente": El Dios YO SOY. Es el eslabón directo con nuestro Dios Interior individual, fuente de toda nuestra Vida y nuestra Luz. Este Dios Interior habla por los movimientos del corazón y las enseñanzas de la Biblia y de otras antiguas escrituras concuerdan en la necesidad de "volver a nacer" a los atributos del corazón: inocencia, pureza, humildad y hermandad.Esta voz del corazón es "La Voluntad de Dios" o voluntad divina. EL SENTIMIENTO ES PUES UNA FUNCIÓN DE LA VOLUNTAD.Cuando escuchamos al corazón entramos en contacto con la Divinidad, cuando sólo escuchamos nuestras mentes operamos mediante el abuso de nuestra voluntad o por voluntad personal. Quizás a eso se refería el Maestro Jesús cuando dijo: "Padre, hágase Tú Voluntad y no la mía". Y he aquí una llave secreta al arte de la transmutación: el poder del sentimiento a través de un corazón puro que exprese la Voluntad de la Divinidad.Podríamos preguntarnos para qué sirven los sentimientos: La respuesta es: para general la Voluntad de Dios; crear por el poder del espíritu, transformar los remolinos de sentimiento en herramientas de transmutación. ¿Y cómo podríamos lograrlo? A través del conocimiento de quienes y qué somos. Lo hacemos, escogiendo identificarnos con nuestra herencia divina, nuestra unión con Todo lo que ES, en lugar de hacerlo con las leyes físicas de la materia y la temporalidad. Nuestra decisión, afirmación y derecho como Seres de Luz nos trae la dominación, maestría e integración con la Divinidad.Recomendamos prácticas específicas para este proceso de transmutación. Todos empiezan sellando al ser a energías nefastas imaginándonos un cilindro de luz.Dentro de este cilindro invitamos al fuego del espíritu a través de la actividad del séptimo rayo de transmutación: la llama violeta. Luego, determinamos ejercer nuestra voluntad divina; identificarnos con la Luz y hacer que cada acción nuestra sea un acto consciente al servicio de esa Luz.Después necesitamos enfrentarnos a nuestras malformaciones de vidas pasadas y ver aquello que hemos evitado mirar. Algunos tendremos más trabajo que realizar que otros. Para todos, el primer paso consiste en dominar los vórtices de energía dentro del cuerpo emocional, manteniendo el control de nuestras emociones. Como dijo San Francisco de Asís: "que no busque tanto ser consolado como consolar, ser comprendido como comprender, ser amado como amar. Porque dando se recibe, perdonando se es perdonado y muriendo renacemos a la vida eterna". Sí, la espiritualidad y la ciencia son una, el amor y el conocimiento son uno, y la materia y el espíritu son nada más que las dos caras de Un solo Dios. En cada momento de vida consciente volvemos a nacer.Del Curso de Metafisica de Alexis que estoy dictando
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CANALIZACION CON EJERCICIO PARA CO-CREAR

CANALIZACIÓN CON EJERCICIO PARA CO-CREAR• Publicado por Mª CARMEN CAYUELA SERRATEAcabo de recibir esta meditación en mi correo y quiero compartirla con todos vosotros.Un abrazo de luz y amor,desde EspañaMª Carmen.Infinitas gracias a ti y a ElsaMaria ElenaConciencia del corazónEsta canalización es urgente, os ruego la extendáis a todos cuantos deseéis, y mi gratitud con cariño, Elsa Farrus.Soy tu hermano Melchidedek, este es un llamado a toda la tierra, estamos dispuestos para cuanto necesitéis; lo único que debéis hacer: es parar vuestras actividades 24h, todos podéis hacerlo, es muy sencillo, eso os permitirá dejar atrás un medio de vida, para que llegue lo nuevo. Es muy sencillo. Por muy duras que sean vuestras condiciones de trabajo o de problemas, solo os pedimos 24h, como si de un fuerte resfriado se tratara. Cada uno de vosotros, ha de integrar nuevos códigos energéticos, y recordar aquellas cosas que os angustian y entristecen, es sencillo solo eso.Si aprovecháis esta semana entrante hasta el 21,1,2001, lo integrareis sencillo, sino tendréis varias crisis de angustia, o bajadas de tensión, mareo o fiebre; no porque os retengamos, sino porque vuestro cuerpo físico que es un organismo vivo , formado por miles de elementales, no puede ya estar en 2 dimensiones a la vez, y transformarse al mismo tiempo, muchos de vosotros tomáis la somatización, como un castigo o crisis de mejora, no al contrario, es la prueba de la falta de atención a vuestro cuerpo físico, muchos de los que lleváis años en la búsqueda del yo interior o caminos espirituales, sois, en ocasiones los que mas descuidáis el cuerpo físico; en pos del corazón o el espiritual. Pero os recordamos que es ahora el proceso, que es una ascensión física y el elemental de vuestro cuerpo, necesita al máximo de vuestro apoyo, para regenerarse, de muchos caminos, y vidas en que fue plasmando el aprendizaje de los mismos y de vuestra constelación familiar; comed mucha fruta en estos días, y alimentos con sales minerales, pensad que este proceso de transformación, que no veis, pero sentís, en forma de mareos, migrañas, sensación de flotar, trastornos de sueño, etc. Requiere de grandes dosis de energía.No busquéis en estos días, sentido a los sueños, ni a las imágenes que aparecen en ella, son limpieza de pasado, solo haced la paz con lo que no sea concordante y elegid siempre imágenes armónicas y hermosas, es decir, si camináis por un camino oscuro; al despertaros, visualizaros en el mismo, y tras respirar hondo, visualizáis que el camino se ilumina, son claves de curación, todo lo que sea , recomponer ,iluminar, limpiar, embellecer, son curaciones, que comprenderéis enseguida en el día a día.Estamos a vuestro lado y es muy sencillo todo, solo quedaros con un concepto, dejad de vivir la vida de otros, la ascensión es un camino hacia adentro, recoged la energía que desperdiciáis, cada día en querer cambiar al mundo y úsala en cambiaros a vosotros, en saber cuidaros, física y psicológicamente, y por vibración todo lo que os rodea cambiara, y un día el mundo entero estará en armonía con el mismo, así de sencillo.Aquellas personas que pasada la luna de mayo, sigan con dolor o rencor en su interior, tendrán severas dificultades en materializar, ya que en la conciencia multidimensional, se materializa desde el corazón y para poder hacerlo a conciencia, es necesario que este irradie, en todas direcciones. Así que ha de estar libre de tapones, es un decir, cada pensamiento retenido, es una especie de tapón, es decir unos rayos de menos que salen al exterior, sean conscientes de ello y recuerden que para cocrear vida hay que hacerlo desde el corazón ascendido que comprende sus centros físicos, del chacra del plexo solar, libre de manipulaciones o conciencias de otros y miedos. El corazón de un niño lleno de ilusión y sin juicios y el chacra de la garganta en 3 lugar, en plena comunicación con ustedes mismos. Animo, esta es la recta final y han logrado muchísimo hasta aquí, sigan son los últimos pasos hacia ustedes mismos. Les amamos y les apoyamos.Ustedes tendrán en este ejercicio propuesto, una posibilidad para empezar a unas al máximo su conciencia de vibración, un abrazo su hermano Melchidedek.Ejercicio:Respiren hondo dos o tres veces, para poder tomar conciencia del presente, centrándose solo en su respiración, ahora lleven toda su atención, hacia elEl espacio situado bajo sus pies, y pidan con su mente creativa, conectar con el núcleo de Gaia, como ustedes lo perciban: un gran cristal, una esfera de luz, un sol……en todo caso una magnifica esfera de luz, de la cual, uno de sus destellos sube en vertical hacia ustedes desde el núcleo de la tierra y penetra con cuidado, por el arco, situado en puente de sus pies. Les va llenado de una luz verde-blanca iridiscente que sube por todo su cuerpo hacia el chacha corazón en su interior, y se deposita ahí, generando una pequeña esfera, en el interior del mismo.Al mismos tiempo respiran hondo de nuevo y visualizan como, un rayo de luz azulada, también puede ser mas o menos azul, incluso iridiscente, desciende, desde un sol en el universo, hacia ustedes y entra por su chacra corona, llenando de luz azul, el resto de su cuerpo, hasta llegar al chacha del corazón donde se unirá, con la luz verde, una vez veamos uno rayo de luz junto al otro, percibiremos, como los dos empiezan a girar, el uno entorno al otro, en ambos sentidos horarios, generando una espiral de luz dentro del otro. Cada vez más y mas rápido, será entonces, cuando ambos, por su fricción, se transformen en una esfera blanca, que tenga tendencia a crecer en su interior. Es justo ahí, en el interior de la misma, donde deben, escribir con luz dorada, o visualizar o bien poner la imagen, de aquello que necesitan en su vida, en función de lo que a cada uno se de le de mejor, los que tengan dificultad en visualizar, pueden decretarlo en voz alta, el efecto es el mismo, mensajes, muy concretos, desde alimentos hasta sentimientos, desde personas a un piano, lo que desean atraer a su vida, y respiran suave, varias veces. Mientras la esfera se va haciendo cada vez más y más grande, hasta que parezca explotar….impregnando todo su campo aurico.Esa impregnación, es sin duda la verdadera ley de atracción, ya que actúa de imán con la energía del corazón, la verde de sanación y la azul de propósito de vida, ambas permiten la materialización, en su día a día. Jueguen y prueben, con cosas sencillas y atrévanse con mas, si hay confianza el efecto es inmediato, desde un bolígrafo hasta un espacio en armonía, ese es su verdadero motor de co-creación. Si enfocan de verdad en ello, dejando libres los canales, todo llegara a su justo tiempo a su camino, gracias a todos por su confianza y sus ganas de ser libres en plena conciencia.Yo lo he probado y tanto en sentimientos como en cosas, es cada vez mas rápido, y también me permitió tomar conciencia de lo que no iba bien, por eso hay momentos en que mi visualización es_: que lo que necesite, me llegue a tiempo, o paciencia, o identificar mi próximo paso, en fin gracias a todos y espero que les permita los mismos resultados , lo bueno para cada uno, recuerden que podemos también pedir lo mejor para Gaia, y sus habitantes o nuestros hermanos los animales y otros reinos, gracias
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MEDITACION DE LA PIRAMIDE DE PODER

MEDITACION DE LA PIRAMIDE DE PODERBuenos días. Soy el Arcángel MiguelEn los momentos en que estéis más bajos de conciencia, más densos o que no comprendáis un momento, una situación, o no entendáis lo que está pasando a vuestro alrededor, una forma de tomar el poder que habéis perdido es crear vuestra Pirámide de Poder.Por lo tanto, simplemente es imaginarse que estáis dentro de una pirámide color azul, azul cristalino. Veis que en el centro de la Pirámide, en el suelo, hay una llama violeta que está constantemente encendida. Veis en esa Pirámide en la que estáis ahora y que habéis creado de color azul cristalino, un cristal de cuarzo en la punta de la Pirámide que está dando vueltas mostrando una luz arco iris.Tenéis un cojín de color violeta delante de esa llama violeta y os sentáis. Ahora que tenéis esa Pirámide azul cristalina, ese cristal de cuarzo dando vueltas, emitiendo luz arcoiris y esta llama violeta, podéis adornar esta Pirámide y personalizarla durante unos momentos. Esto es la creación de la 5ª Dimensión. Poned en esta Pirámide los elementos que más os gusten, que más vibren con vosotros. A partir de ahora estáis creando vuestra Pirámide de poder personalizada.Ahora colocad alrededor de esta llama violeta tantos cojines como queráis e invitad una a una a las personas con las que tenéis conflicto. Si os faltan más cojines los ponéis. Y en ese momento pedís a vuestro Yo Superior que tome el mando de vuestros vehículos inferiores, al igual que el Yo Superior de todos los presentes en esa pirámide tome el mando de sus vehículos inferiores. Y desde este Yo Superior en el que estáis todos, pedís la sanación, la solución o la transmutación del conflicto que os ha traído aquí.Visualizad ahora cómo la llama violeta se expande y nos rodea a todos los presentes en esa pirámide, transmutando todo lo que impide una solución armoniosa y de 5ª dimensión. Esa llama violeta que ahora nos está envolviendo a todos crece cada vez más hasta que toca el cristal que está rodando encima del vértice de la pirámide. Cuando lo toca, la luz violeta se transforma en luz dorada y empieza a darnos la energía, la solución y el restablecimiento del conflicto a un nivel elevado de conciencia.Cuando esta luz dorada nos ha impregnado a todos, expandiendo nuestros campos aúricos y conectando conscientemente con nuestro Yo Superior, vuelve a su posición inicial en el centro de la rueda, pero esta vibrando en color verde esmeralda. Y ahora miramos a los ojos de la persona o personas que hemos invitado a esta pirámide de poder, a nuestra casa. Les miramos a los ojos y les mandamos todo el amor del que seamos capaces. Podemos acercarnos y abrazarlos o simplemente saludarlos antes de despedir este primer contacto en nuestra Pirámide de Poder.Visualizamos cómo, lentamente, todas las personas que hemos invitado van saliendo por la puerta de esa pirámide mientras nos quedamos nosotros dando las gracias, posando las manos en el corazón, por habernos permitido a través del Yo Superior, esclarecer, transformar y poco a poco eliminar la situación que nos estaba desgastando física, mental o emocionalmente.Vemos cómo otra vez esa luz verde esmeralda se transforma en luz violeta y colocando desde aquí las manos en el corazón, decimos: “A partir de ahora, siempre que pida mi Pirámide de Poder aquí y ahora volverá a este lugar y podré invitar, atraer o conectar con los seres que he en que haya entrado en desarmonía, en falta de poder o en falta de humildad hacia ellos. Yo activo aquí y ahora conscientemente delante de la luz violeta y por el poder del Arcángel Miguel esta Pirámide que me va a hacer poder restablecer todo el poder interior que no soy capaz de aguantar y armonizar en 3ª dimensión de conciencia. Yo aquí y ahora creo conscientemente esta Pirámide de Poder para mí. Yo aquí y ahora la instauro, la creo y la proyecto a la 5ª Dimensión de conciencia donde volveré a encontrarla cuando la necesite. Aquí y ahora. Gracias”.Salimos de nuestra Pirámide, damos las gracias a nuestro Yo Superior, respiramos tres veces profundamente y en el momento que queramos estaremos listos para abrir los ojos.
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Una mujer

Una mujer es de sol y de ceniza. No sabe medir las distancias ni dimenciona bien las cosas. Todo se esta alejando para ella. El presente se vuelve pasado tan vertiginosamente que necesita hablarlo y afirmarlo para que se haga tangible realidad. Por eso una mujer pregunta lo mismo muchas veces; por que solo superponiendo las respuestas con la carbonilla indeleble de la repeticion para que estas coincidan, consigue acuñar una respuesta; monedita que atesora.Ella es la playa donde todo parte el mar; la vida, el diario viaje del hombre y de los hijos. De ella nace todo…. y no le pertenece nada. Ella siente que su mision es dar; partir el fruto, abrir los pètalos dulces de su corola y recibir le provoca culpa.Quisiera ser un puerto de llegada, y es un puerto de paso, de partida. Es el mundo que gira loco por sus venas. No lo alcanza, sin embargo,por que esta esperando y tiene miedo de irse y de que no la encuentren. ¿Y si llegaran cuando yo no estoy?. Una mujer es una vestal que cuida el fuego y guarda los recuerdos: Nunca ha tenido algo completamente. Hasta su cuerpo es una duda que sangra cada mes, dejando huir un sueño, o un temor, o una esperanza. Es una orilla que no puede detener el rìo, lo acompaña en el instante de su paso y ni siquiera sabe si el espejo del agua se ha llevado su imagen. Por eso una mujer necesita que se le digan todas las palabras del amor. Que se las repitan una y otra vez; asi, al desvanecerse el primer sonido, otro nuevo sonido se las entregue enteras. Y entonces ella serà la caracola casi màgica que guardarà en su interior el murmullo del agua del ocèano. Una mujer tiene que pedir. Si no pide, se olvidan de darle.Y cuando le dan, por que ella pide, recibe con dolor. Pero no puede prescindir de todo, y aunque, pedir la humilla, pide,pide, pide siempre. Y pide mucho para que no dejen de darle un poquito. Igual a los perros abandonados en la calle que responden a cualquier silbo, ella sigue al que la llama con un retacito de ternura. Le parece que crece con apuro, pero siempre esta igual,desvalida detràs de su armadura de segura o de indiferente. Una mujer no sabe perdonar, por que no tiene acceso al olvido. Desde niña le han ordenado;” No te olvides”, y ella penso que no tenìa que olvidarse de nada. Y cada dolor esta en ella, tan crudo, tan vivo,tan presente, que para olvidarlo tiene que vengarse. Casi nunca cuenta cual es su venganza, por que teme ser castigada.¡ La han castigado tanto ya!. Sus venganzas, tontas, sutiles o mostruosas, son su ùnico secreto. No se las confiesa a nadie. De nada servirìa entregàrselas a alguien que las volviera en su contra, como acostumbra a usar en contra de los otros las cosas la gente que las conoce. Una mujer imagina tan violentamente, que es como si viviera lo que se imagina. Ve cine en el techo de su cuarto y es la protagonista de pelìculas que ninguno sospecharìa. Tal vez ella misma , solamente cuando se sueña, se inventa, se sumerge en su cine solitario de su pensamiento. Y a veces, ese cine solitario de su pensamiento es el ùnico pensamiento sobre ella que rueda por el mundo. Sus largas horas de la soledad le han impuesto su tìtulo de solitaria, de soñadora,de inventora, de creadora de irrealidades que son su precaria realidad posible. ¿A una mujer quièn la nombra, quièn le dice su nombre?. Casi nadie. Podrìa ser cualquier mujer y no ella en el momento mas hondo del amor, cuando el hombre le dice”amor•, le dice “ corazon”, le dice “cielo”…., pero no le dice su nombre, el nombre que la dibuja, que la colorea, que la recorta de las fotografìas. Una mujer casi nunca esta entera. Fue hacièndose de a poquitos. Porque una mujer, no es una fruta que se desprende de pronto del àrbol, como los hijos, como los hombres. Es una flor que se va deshojando pètalo a pètalo; avergonzàndose de su sufrimiento, pero aceptàndolo como un rito, como una obligaciòn ineludible o una maldiciòn ancestral. Una mujer esta expuesta y casi siempre en carne viva, cicatrizando, tapàndose las heridas para que no le echen vinagre sobre ellas. Los hombres no pueden resistir la tentaciòn de echar vinagre en las heridas, y ponen la excusa de intentar curarlas asì. Por eso justifica las luchas, las guerras, las competencias despiadadas y crueles y las tildan de necesarias o beneficiosas. Una mujer aùn derrotada, deshecha, desahuciada, arremete igual. Vuelve a empezar. Vuelve a repetir los gestos del amor, de la desolacion, de la espera, de la pèrdida, de la despedida, de la credulidad del asombro. Y repite las mismas preguntas, una vez, mil veces, un millòn de veces, aunque la respuesta no sea la buscada, la esperada, la necesitada, la que la resucite o la haga brillar como un cocuyo emergido del cesped mojado del verano, como una lentejuela ràpida del traje de la bailarina. Y seguirà preguntando, incansablemente, insaciablemente. Seguira preguntando “¿Me quieres?”. “¿Me quieres?”; “¿Me quieres?”.Poldy Bird
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- CIRUJANOS DEL ALMA -

No es preciso que sepan nada del cuerpo humano,ni que hayan estudiado a Freud, a Fromm, a Sartre.Pero, son tan capaces que el doctor más excelsode dar cura inmediata a un íntimo desastre.Son los buenos amigos, esos preciosos seresque no escatiman horas para brindar remediosa las penas más hondas que atacan nuestra alma;ellos luchan sin pausa y con todos sus medios.Con cariño y paciencia suturan las heridasque suelen provocarnos las acciones ajenas.Ellos nunca se quejan de no ser bien pagadosporque su recompensa es hacer cosas buenas.A mi staff permanente de grandes cirujanosdedicaré los brindis en fiestas navideñas,y una frase sencilla dejaré para ellos:¡No abandones Ni Nunca esas cosas que sueñas!P/D: Dedicado a mis amigos a quienes admiro, atesoro y procuro mantener cerca. Abreso de amor
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