Todas las publicaciones (2)

Ordenar por

¿Porque reprobamos?

Hoy en la mañana me desperté de golpe... Ayer me dormí estudiando para un examen de investigación.... Me faltaron unos 3 temas.....

Acto seguido me desperté de golpe 4:30 de la mañana.... A las 7 es mi primera clase......

Y por motivo de un cumpleaños compré un regalo ayer para un chico con el que traigo onda..... Las palabras de mi madre fueron: No quiero que vueles!! Pon los pies en la tierra y no vayas a reprobar.....

Solo dije muy dentro de mí un muchacho no es una causa para reprobar..... Y por otro lado platicando con el profesor de esa materia me dijo que lo más seguro es que voy a reprobar su segundo parcial debido a que no he llevado nade de investigación........ Pero que había esperanza... Pues quedan dos parciales más.....

Pienso en la connotación que le dan los padres y los maestros a reprobar..... Y me doy cuenta cada vez más que la calificación lo único que hace es hacer estudiantes de primera y de segunda calidad..... Como el examen lo único que hace es reciclar el conocimiento que el alumno puede aprender.....

¿Porque un alumno reprueba? No es por la persona que conoce y con la que se dispone a salir, una distracción no es un motivo suficiente..... No es porque reprobó el examen y le fue mal en sus trabajos a pesar de que los entregó..... No es porque es un flojo y no quiere trabajar....

¿Qué maestros y qué modelos de educación estamos siguiendo y teniendo?.... En mi recorrer universitario solo puedo recordar unos cuantos maestros que verdaderamente me han despertado un interés por aprender y apasionarme por lo que aprendo.... Contando son exactamente 3..... De unas 40 caras que he visto a lo largo de la carrera.... ¿Es real? ¿Cómo motivan los maestros a sus alumnos y cómo están esos alumnos en las clases?

Por hablar de este profesor, los comentarios de mis compañeros son: Esta perrisimo el examen!! ¿No hay otro profesor que de el tronco de investigación?

¿Seguimos necesitando el sistema educativo de hace 20 años donde la pizarra y el plumón funcionan? ¿Pretendemos que el alumnado recicle el conocimiento mediante un examen de 40 minutos? ¿Necesitamos de los mismos maestros?

¿Hasta cuando vamos a dejar de hacer ciudadanos de primera y de segunda calidad etiquetándolos en una calificación? ¿Porque hacer lo que verdaderamente disfrutamos como chavos y como personas está peleado con un sistema?

Leer más…

Temas del blog por etiquetas

  • Y (57)

Archivos mensuales


contador visitas gratis